Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Girard, Thomas  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Léger, Frédéric (1969-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : La santé des adolescents en rupture [Texte imprimé] : une nouvelle approche thérapeutique / Thomas Girard et Frédéric Léger ; préface de Jean Wilkins

Publication : Toulouse : Éditions Érès, DL 2015

Impression : 46-Mercuès : Impr. France Quercy

Description matérielle : 1 vol. (194 p.) : ill. ; 17 cm

Collection : La vie devant eux

Lien à la collection : La Vie devant eux 


Note(s) : Bibliogr. p.175-177


Autre(s) auteur(s) : Wilkins, Jean. Préfacier  Voir les notices liées en tant qu'auteur


Sujet(s) : Médecine de l'adolescence  Voir les notices liées en tant que sujet
Adolescents difficiles -- Santé et hygiène  Voir les notices liées en tant que sujet
Relations personnel médical-patient  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  616.008 3 (23e éd.) = Maladies - Étude en relation avec les jeunes  Voir les notices liées en tant que sujet


Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-7492-4975-9 (br.) : 13 EUR
EAN 9782749249759

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb44496087x

Notice n° :  FRBNF44496087


Résumé : L'adolescence n'est pas une maladie. Elle est une rupture physiologique qui en rappelle d'autres, et dont le corps est le principal medium. Les auteurs, en s'intéressant aux jeunes en rupture – familiale, scolaire, sociale, culturelle… – réhabilitent le corps de l'adolescent dans son articulation avec les bouleversements psychologiques propres à cette période. Comment soigner Hadrien et sa difficulté à prendre ses traitements contre le VIH ? Tina, migrante au lourd passé, atteinte de rhumatisme inflammatoire chronique ? Dège, victime de carences affectives précoces qui vont l'entraîner dans une réalité difficile à assumer ? A partir de leur expérience de terrain, Thomas Girard et Frédéric Léger développent, au sein de l'unité Guy-Môquet, un processus de soin original où chaque membre de leur équipe est amené à dépasser les clivages disciplinaires pour établir une relation thérapeutique avec les adolescents. De manière insolite, les auteurs rendent également compte de leur expérience de déprise par rapport à leur formation académique, et abordent ainsi la question de ce qui crée de la matière thérapeutique dans la relation. [source éditeur]


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