Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Centre Georges Chevrier (Dijon)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  Transversales (Dijon. 2014)

Titre(s) : Transversales [Ressource électronique] : revue du Centre Georges Chevrier / directeur de la publication Bertrand Tillier

Numérotation : [N°] 1 (mars 2014)-

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : [Dijon] ([4 bd Gabriel ; 21000]) : Centre Georges Chevrier, 2014-

Note(s) : Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2008-06-27
Titre provenant de l'écran-titre

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Indexé dans Mir@bel (ISSN 2678-0038) : https://reseau-mirabel.info/revue/issn/2273-1806

Autre(s) forme(s) du titre : 
- Autre forme du titre : Revue Transversales du Centre Georges Chevrier

Indice(s) Dewey :  305.09 (23e éd.) = Groupes sociaux - Histoire  Voir les notices liées en tant que sujet ; 302.09 (23e éd.) = Interaction sociale - Histoire  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2273-1806 = Transversales (Dijon. 2014)
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : Transversales (Dijon, 2014)
ISSN-L 2273-1806
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2273-1806

URL : http://tristan.u-bourgogne.fr/CGC/prodscientifique/Transversales.html - Format(s) de diffusion : HTML. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2017-10-24
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/http://tristan.u-bourgogne.fr/CGC/prodscientifique/Transversales.html

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb438044172

Notice n° :  FRBNF43804417

Commentaires : Transversales est, au sein du Centre Georges Chevrier, un espace de rencontres et d'échanges entre doctorants, jeunes docteurs et chercheurs confirmés. Dans ce cadre, les doctorants organisent, dans une perspective pluridisciplinaire et sous la forme de sessions thématiques, un séminaire dont les travaux sont publiés dans la revue numérique éponyme. Cette publication témoigne de la dynamique de réflexion et de débat que les doctorants ont su initier et développer au sein de leur laboratoire, en corrélation avec leurs directeurs de thèse qui les accompagnent dans cette démarche d'échanges et de formation [source éditeur]