Notice bibliographique

Notice

000 cam 22 450

001 FRBNF435792750000001

003 http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb43579275t

010 .. $z 978-965-09-0310-0 $b rel.

035 .. $a OCoLC827866697

100 .. $a 20131113d2012 m y0heba50 ha

101 |. $a heb $d eng $g heb

102 .. $a IL

105 .. $a a z 00|y|

106 .. $a z

181 .0 $6 01 $a i $b xxxe $a b $b xb2e

181 .. $6 02 $c txt $c sti $2 rdacontent

182 .0 $6 01 $a n

182 .. $6 02 $c n $2 rdamedia

200 1. $6 a01 $7 ba $a Twrat halmiydah hamtawweket $b Texte imprimé $f šwrašeyha baYahadwt wyyiśwmeyha bhaʿabarat ʿarakiym $f meʾet Šmwʾel Pwyeršṭeyyn

200 1. $6 a01 $7 ha $a תורת הלמידה המתווכת $b Texte imprimé $e שורשיה ביהדות ויישומיה בהעברת ערכים $f מאת שמואל פוירשטיין

210 .. $6 a01 $7 ba $a Yrwšalayim $c R. Mas $a [Yrwšalayim] $c haMerkaz habeynlʾwmiy lqiydwm kwšer halmiydah $a [ʾAšqlwn] $c haMiklalah haʾaqademiyt ʾAšqlwn $d cop. 5772, cop. 2012

210 .. $6 a01 $7 ha $a ירושלים $c ר' מס $a [ירושלים] $c המרכז הבינלאומי לקידום כושר הלמידה $a [אשקלון] $c המכללה האקדמית אשקלון $d תשע"ב, 2012

215 .. $a [9]-154-[4] ע' $c איורים, דיאגרמות $d 25 ס"מ

300 .. $a Le verso de la page de titre porte : "Biblical and Talmudic antecedents of mediated learning experience theory : educational and didactic implications for inter-generational transmission"

300 .. $a Contient un résumé en anglais

300 .. $a Bibliogr. p. 140-146. Index

300 .. $a בתחתית השער : המרכז הבינלאומי לקידום כושר הלמידה, המכללה האקדמית אשקלון

300 .. $a נוסף תקציר באנגלית

300 .. $a ביבליוגרפיה : ע' 146-140

312 .. $6 a01 $7 ba $a Autre forme de titre : Twrat halmiydah hamtaweket

312 .. $6 a01 $7 ha $a Autre forme de titre : תורת הלמידה המתוכת

312 .. $a Autre forme de titre : Biblical and Talmudic antecedents of mediated learning experience theory (educational and didactic implications for inter-generational transmission)

312 .. $a Autre forme de titre : תורת הלמידה המתוכת

330 .. $a הנושא המרכזי בתיאוריה של פוירשטיין הנו 'הלמידה המתווכת'. פוירשטיין פיתח במהלך השנים קריטריונים המגדירים את האינטראקציה שבין המתווך לבין הלומד, המנחים את המתווך כיצד ליצור דיאלוג פורה עם הלומד כך שבאמצעותו תתפתחנה אצל הלומד נטיות, גישות וטכניקות המאפשרות לו לעצב עצמו ביחס לגירויים עתידיים. אלו הן נטיות המאפשרות הסתגלות, השתנות. התיזה המוצעת ע"י התיאוריה של פוירשטיין היא ש 'למידה מתווכת' הנה הגורם האחראי להתפתחותה של גמישות מחשבתית, גמישות המבטיחה שגירוי ישפיע על האדם באופן משמעותי. הלמידה המתווכת יוצרת את הגמישות בהסתגלות לה אנו קוראים אינטליגנציה.

517 1. $6 a02 $7 ba $a Twrat halmiydah hamtaweket

517 1. $a Twrat halmiydah hamtaweket

517 1. $6 a02 $7 ha $a תורת הלמידה המתוכת

517 1. $a תורת הלמידה המתוכת

517 1. $a Biblical and Talmudic antecedents of mediated learning experience theory

517 1. $a Biblical and Talmudic antecedents of mediated learning experience theory (educational and didactic implications for inter-generational transmission)

606 .. $3 11941483 $a Éducation des enfants $3 11963568 $x Religion $3 13318429 $x Judaïsme $2 rameau

606 .. $3 11971149 $a Éducation religieuse juive $3 11932499 $x Méthodologie $2 rameau

606 .. $3 11957814 $a Éducation morale $3 11932499 $x Méthodologie $2 rameau

606 .. $3 11950456 $a Morale juive $3 11975674 $x Étude et enseignement $3 11932499 $x Méthodologie $2 rameau

606 .. $3 12356743 $a Apprentissage cognitif $2 rameau

606 .. $3 13318307 $a Cognition $x Chez l'enfant $2 rameau

700 .| $3 16722772 $o ISNI0000000049150510 $a Feuerstein $b Shmuel $f 1926-.... $4 070

712 11 $3 16722702 $a International center for the enhancement of learning potential $4 340

712 11 $3 16161305 $o ISNI0000000121858901 $a Ashkelon academic college $4 340

801 .3 $a US $b OCoLC $c 20131113 $h 827866697 $2 marc21

801 .0 $b J9U

930 .. $5 FR-751131007:43579275001001 $a 2013-334399 $b 759999999 $c Tolbiac - Rez de Jardin - Philosophie, histoire, sciences de l'homme - Magasin $d O