Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Auteur(s) : Centre de recherche en littérature comparée (Paris)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  (Dé)construire le canon

Titre(s) : (Dé)construire le canon [Ressource électronique] : séminaire de recherches "junior" de l'axe "Traditions et modernités" du CRLC, Paris IV / [rédactrice en chef Marie-Pierre Harder]

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : [Paris] ([51 rue Custine ; 75018]) : [(Dé)construire le canon], 2011-[2012]

Note(s) : Blogue. - Les deux premières lettres du titre se présentent entre parenthèses. - Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2012-08-21
Titre provenant de l'écran-titre

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Périodicité : Mise à jour en continu

Indice(s) Dewey :  809.005 (23e éd.) = Littérature - Histoire et critique - Publications en série  Voir les notices liées en tant que sujet ; 801.93 (23e éd.) = Littérature - Esthétique  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2261-7264 = (Dé)construire le canon
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : (Dé)constr. canon
ISSN-L 2261-7264
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2261-7264

URL : http://canon.hypotheses.org/ - Format(s) de diffusion : HTML. - Accès libre et intégral. - Consulté le 2012-08-21

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb42732227n

Notice n° :  FRBNF42732227

Commentaires : éditeurRéunissant principalement de jeunes chercheur-e-s, ce séminaire de recherches de l'axe Traditions et modernités du Centre de recherche en littérature comparée de Paris IV, inscrivant ses questionnements dans la longue durée des périodes moderne et contemporaine et dans un cadre transnational et comparatiste, se propose d'interroger, dans une perspective critique et métacritique, les processus historiques, sociologiques et idéologiques de (dé)construction du canon littéraire occidental, notamment – mais pas exclusivement – dans sa définition par la référence « antique » ou « classique ».