Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Russell, Harriet. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Soixante choses impossibles à faire avant le déjeuner [Texte imprimé] / Harriet Russell

Traduction de : Sessanta cose impossibili prima di pranzo

Publication : Paris : les Grandes personnes, DL 2011

Impression : impr. en Chine

Description matérielle : 1 vol. (60 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm

Public destinataire : Apprentissage - À partir de 5 ans

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-36193-110-0 (br.) : 16 EUREAN 9782361931100

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb425147194

Notice n° :  FRBNF42514719

 Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Résumé : Cet album poétique tente de répondre à des questions saugrenues, pour appréhender le monde autrement. [source Electre]

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse :  Genre :  Public destinataire :  Avis critique : Bravo ! Notice critique : 20110908 (publié dans La Revue des livres pour enfants) Genre : Albums Public destinataire : À partir de 6 ans Avis critique :  Notice critique : On aime les questions sans réponse, surtout quand Harriet Russell s'en saisit, triture leur absurdité en mots et en images, et les compile dans un carnet très subjectif et plein de finesse. Jeux de mots, jeux graphiques, jeux optiques, elle fait feu de tout pour aborder les petites choses du quotidien comme les grands thèmes métaphysiques. Harriet Russell apporte tout son soin à chaque nouvelle traduction ; le trait de son écriture étant indissociable de celui du dessin, elle a réécrit elle-même le texte en français. - Le 20111223 (publié dans La Revue des livres pour enfants. Sélection annuelle) Genre : Albums Public destinataire : À partir de 6 ans Avis critique :  Notice critique : Jeux de mots, jeux graphiques, jeux optiques, l'auteure fait feu de tout pour aborder les petites choses du quotidien comme les grands thèmes métaphysiques. Le trait de son écriture étant indissociable de celui du dessin, elle a réécrit elle-même le texte en français. - Le 20131001 (publié dans Escales en littérature de jeunesse)