Notice de collection éditoriale

  • Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Image animée : vidéo ou électronique

Auteur(s) : Centre de recherches internationales (Paris). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre clé :  Au fil des mots


Titre(s) : Au fil des mots [Images animées] : dialogues proposés par le CERI et André Versaille éditeur / SciencesPo, CERI-CNRS

Numérotation : N° 1 (14 octobre 2010)-

Type de ressource électronique : Données vidéographiques en ligne

Publication : Paris (56 rue Jacob ; 75006) : CERI ; Bruxelles, Belgique (Centre Dansaert, 7, rue d'Alost ; B-1000) : André Versaille éd., 2010-

Note(s) : Collection de dialogues sous forme de webcasts. - Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2011-06-28
Titre provenant de l'écran-titre

Périodicité : Collection


Indice(s) Dewey :  001 (23e éd.) = Le savoir  Voir les notices liées en tant que sujet ; 352.740 944 (23e éd.) = Promotion et diffusion du savoir (administration publique) - France  Voir les notices liées en tant que sujet


Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2115-0206 = Au fil des mots
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : Au fil des mots
ISSN-L 2115-0206
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2115-0206

URL : http://www.sciencespo.fr/ceri/fr/aufildesmots - Format(s) de diffusion : FLASH. - Accès libre et intégral. - Consulté le 25-04-2016

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb42460547q

Notice n° :  FRBNF42460547


Commentaires : éditeurUne collection de dialogues, sous forme de webcasts, entre un chercheur du CERI et une personnalité publique qui débattent ensemble d'enjeux internationaux. Cette collection originale est le fruit d'une association entre le CERI, le service audiovisuel de Sciences Po et André Versaille Éditeur. Elle consacre tout d'abord un désir commun d'explorer la contribution du visuel et du numérique à la production de la connaissance et à sa diffusion. Comment s'articulent, de nos jours, lisibilité et visibilité ? A quelles appropriations spécifiques les connaissances « en ligne » se prêtent-elles et de quelles manières repenser les interactions entre l'image, le son et l'écrit à l'heure du numérique? Cette collection marque ensuite un effort pour interroger les conditions et les formes du débat dans des sociétés contemporaines où celui-ci disparaît trop souvent derrière une mise en scène de polarisations émotionnelles dont l'intensité est censée tenir lieu d'argumentation