Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : électronique

Titre clé :  Le Français aujourd'hui (En ligne)

Titre(s) : Le Français aujourd'hui [Ressource électronique] / rédacteur en chef Jacques David

Numérotation : N° 132 (2001/1)-

Notice rédigée d'après : N° 132 (2001/1). - URL : https://web.archive.org/web/20160413064944/http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2001-1.htm. - Consulté le 2019-04-25

Type de ressource électronique : Données textuelles en ligne

Publication : [Paris] ([21 rue du Montparnasse ; 75283 Cedex 06]) : A. Colin, 2010-

Note(s) : Notice rédigée d'après la consultation de la ressource, 2010-03-04
Titre provenant de l'écran-titre

Description matérielle : 1 ressource dématérialisée

Indexé dans Mir@bel (ISSN 2678-0038) : https://reseau-mirabel.info/revue/issn/2107-0857

Périodicité : Trimestriel

Titre(s) en liaison : 
- Edition sur un autre support : Le Français aujourd'hui = ISSN 0184-7732

Indice(s) Dewey :  440.71 (23e éd.) = Langue française - Enseignement  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISSN 2107-0857 = Le Français aujourd'hui (En ligne)
Titre clé abrégé : Titre-clé abrégé : Fr. aujourd'hui (En ligne)
ISSN-L 0184-7732
cf.https://portal.issn.org/resource/ISSN/2107-0857

URL : http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm - Format(s) de diffusion : PDF ; HTML. - Accès payant. - Consulté le 2019-04-25
URL (capture dans Internet Archive) : https://web.archive.org/web/*/http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm. - Consulté le 2019-04-25

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb42155515k

Notice n° :  FRBNF42155515

Commentaires : Le Français aujourd'hui se veut un outil de réflexion et d'actualisation des connaissances sur la langue et les discours, sur un auteur ou une approche littéraire, ou encore sur des démarches pédagogiques novatrices. Chaque numéro regroupe, autour d'une thématique, des contributions qui s'appuient sur les données de la recherche en sciences humaines, sciences du langage et des textes, didactique du français, ainsi que sur des expériences concrètes, menées dans des classes [source éditeur]