Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Rencontres Pédagogie et formations d'ingénieurs (01 ; 2009 ; Toulouse). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Rencontres Pédagogie & formations d'ingénieurs [Texte imprimé] : quelles pédagogies pour quelles compétences ? : [actes des premières rencontres 30 et 31 mars 2009, INSA Toulouse] / [organisé par l'] Institut national des sciences appliquées de Toulouse

Publication : Toulouse : INSA, 2009

Impression : 31-Toulouse : Impr. INSA

Description matérielle : 1 vol. (326 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm

Note(s) : Notes bibliogr.

Autre(s) auteur(s) : Institut national des sciences appliquées de Toulouse. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Autre(s) forme(s) du titre : - Titre de couverture : Rencontres Pédagogie et formations d'ingénieurs

Sujet(s) : Ingénierie -- Étude et enseignement (supérieur) -- France  Voir les notices liées en tant que sujet Ingénieurs -- Formation -- France  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  620.007 (23e éd.) = Ingénierie et activités connexes - Enseignement et recherche  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-87649-055-0 (br.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb41459518z

Notice n° :  FRBNF41459518