Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Saint Paul, Agnès de (1965-....). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Saint Paul, Josiane de (1939-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Pourquoi Juliette et Jérémy s'agitent en classe [Texte imprimé] / [par Agnès et Josiane de Saint Paul]

Publication : Boulogne : Éd. de l'Arbre jaune, DL 2008

Impression : 92-Boulogne : Impr. Printco

Description matérielle : 1 vol. (20 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 17 cm

Collection : Je découvre la PNL avec Juliette et Jérémy

Lien à la collection : Je découvre la PNL avec Juliette et Jérémy  Voir toutes les notices liées

Note(s) : La couv. porte en plus : "la programmation neuro linguistique, des techniques pour communiquer et s'épanouir" et "je cherche à créer une relation de confiance et de compréhension : le rapport"

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-917518-02-2 (br.) : 8,20 EUR
EAN 9782917518021

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb412753593

Notice n° :  FRBNF41275359

 Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse : 
Genre : Documentaires : activités, loisirs et divers
Public destinataire : 
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Notice critique :