Notice bibliographique
- Notice
Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation
Auteur(s) : Maréchal, Sylvain (1750-1803). Auteur du texte
Titre(s) : Projet d'une loi portant défense d'apprendre à lire aux femmes [Texte imprimé] / Sylvain Maréchal ; texte présenté par Bernard Jolibert. Suivi des réponses de Marie-Armande Gacon-Dufour et Albertine Clément-Hémery, 1801
Publication : Paris : l'Harmattan, DL 2007
Impression : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique
Description matérielle : 1 vol. (187 p.) ; 22 cm
Collection : Éducation et philosophie
Lien à la collection : Éducation et philosophie
Note(s) : Contient aussi : "Contre le projet de loi de S. M. portant défense d'apprendre à lire aux femmes par une femme qui ne se pique pas d'être femme de lettres / Marie Armande Jeanne Gacon-Dufour". "Les femmes vengées de la sottise d'un philosophe du jour ou Réponse au projet de loi de S. M. portant défense d'apprendre à lire aux femmes / Albertine Clément-Hémery". - Bibliogr. p. 183-187
Autre(s) auteur(s) : Jolibert, Bernard. Éditeur scientifique
Sujet(s) : Droit à l'éducation -- France -- XIXe siècle Éducation des filles -- France -- XIXe siècle
Indice(s) Dewey : 371.822 094409 (23e éd.) = Éducation des femmes - France - Histoire ; 344.440 0263 (23e éd.) = Droit du travail, des services sociaux, de l'éducation, de la culture - France - Lois et règlements
Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-296-03327-6 (br.) : 17 EUREAN 9782296033276
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb41055077f
Notice n° : FRBNF41055077
_________________________ Sous-notice [1] _________________________
Auteur(s) : Gacon-Dufour, Jeanne (1753-1835). Auteur du texte
Titre(s) : Contre le projet de loi de S. M. portant défense d'apprendre à lire aux femmes par une femme qui ne se pique pas d'être femme de lettres
_________________________ Sous-notice [2] _________________________
Auteur(s) : Clément-Hémery, Albertine (1778-1855). Auteur du texte
Titre(s) : Les femmes vengées de la sottise d'un philosophe du jour ou Réponse au projet de loi de S. M. portant défense d'apprendre à lire aux femmes
Autre(s) forme(s) du titre :
Titre alternatif : Réponse au projet de loi de S. M. portant défense d'apprendre à
lire aux femmes