Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Titre(s) : Jeux et enjeux de langage dans l'élaboration des savoirs en classe [Texte imprimé] / études coordonnées par Viviane Durand-Guerrier, Jean-Loup Héraud, Claude Tisseron

Publication : Lyon : IUFM de l'Académie de Lyon : Presses universitaires de Lyon, DL 2006

Impression : 42-Saint-Just-la-Pendue : Impr. Chirat

Description matérielle : 1 vol. (224 p.) ; 24 cm

Collection : Collection IUFM, ISSN 1160-2567

Lien à la collection : Collection IUFM (Lyon)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Ouvrage issu de la collaboration entre l'IUFM de Lyon et le Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique et en histoire des sciences et des techniques, LIRDHIST, Lyon 1. - Notes bibliogr. Glossaire

Autre(s) auteur(s) : Durand-Guerrier, Viviane (1952-....). Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Héraud, Jean-Loup. Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Tisseron, Claude. Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Institut universitaire de formation des maîtres (Lyon). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Laboratoire interdisciplinaire de recherche en didactique et en histoire des sciences et des techniques (Villeurbanne, Rhône). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Langage et éducation  Voir les notices liées en tant que sujet
Didactique  Voir les notices liées en tant que sujet
Sémantique selon la théorie des jeux  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  370.14 (23e éd.) = Communication (éducation)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-7297-0785-9 (br.) : 18 EUR
EAN 9782729707859

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb40122166r

Notice n° :  FRBNF40122166