Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Tilman, Francis  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Penser le projet [Texte imprimé] : concepts et outils d'une pédagogie émancipatrice / Francis Tilman ; Le Grain

Publication : Lyon : Chronique sociale, 2004

Impression : 42-Saint-Étienne : Dumas-Titoulet impr.

Description matérielle : 201 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm

Collection : Pédagogie formation : synthèse

Lien à la collection : Pédagogie formation (Lyon)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 193-201

Autre(s) auteur(s) : Le Grain (Bruxelles). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Projet éducatif  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement -- Méthode des projets  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  371.360 944 (23e éd.) = Méthodes d'enseignement par projets - France  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-85008-551-0 (br.) : 18 EUR

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb39900621s

Notice n° :  FRBNF39900621