Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Bresner, Lisa (1971-2007). Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Mon 1er livre de chinois [Texte imprimé] / Lisa Bresner ; ill. par Catherine Louis

Publication : Arles : Picquier jeunesse, 2004

Impression : impr. en Espagne

Description matérielle : 96 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm

Collection : Picquier jeunesse

Lien à la collection : Picquier jeunesse  Voir toutes les notices liées

Public destinataire : Bons lecteurs - À partir de 9 ans

Autre(s) auteur(s) : Louis, Catherine (1963-....). Illustrateur  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Autre(s) forme(s) du titre : - Titre de dos : Mon premier livre de chinois

Sujet(s) : Chinois (langue)  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Ouvrages pour la jeunesse  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  495.108 3 (23e éd.) = Langue chinoise - Étude en relation avec les jeunes  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-87730-696-8 (rel. à spirale) : 15,50 EUREAN 9782877306966

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb39216342c

Notice n° :  FRBNF39216342

 Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Résumé : Manuel de chinois pour les enfants, enseignant les bases du fonctionnement des idéogrammes : nombre de traits, ressemblances avec les objets, combinaison des clés. Une autre façon de prendre contact avec la culture asiatique. [source Electre]

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse :  Genre : Documentaires : sciences humaines Public destinataire :  Avis critique :  Notice critique :  Genre : Documentaires : généralités Public destinataire : À partir de 9 ans Avis critique :  Notice critique : Un vrai cahier d'exercices que ce premier livre de chinois : les illustrations de Catherine Louis se prêtent vraiment bien à l'Asie, et Lisa Bresner prend plaisir à raconter une aventure pour faire découvrir cette langue qui se dessine plus qu'elle ne s'écrit. Juliette, petite fille qui veut apprendre le chinois, est guidée pas à pas par un lexique d'une part et des étiquettes d'idéogrammes à découper d'autre part, pour un parcours initiatique balisé (de Hong-Kong à la Grande Muraille en passant par Nanning, Shangaï et Pékin). Les exercices sont de difficulté progressive et les réponses figurent à la fin du livre. Tous les jeunes lecteurs ne deviendront pas forcément sinologues, mais ce cahier donnera sûrement envie à certains d'aller au-delà de ces premiers pas. - Le 20060517 (publié dans La Revue des livres pour enfants. Sélection annuelle)