Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Pinker, Steven (1954-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Learnability and cognition [Texte imprimé] : the acquisition of argument structure / Steven Pinker

Publication : Cambridge (Mass.) ; London : MIT press, 1991

Description matérielle : XIV-411 p. : couv. ill. ; 24 cm

Collection : Learning, development, and conceptual change

Lien à la collection : Learning, development, and conceptual change  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 375-391. Index

Sujet(s) : Acquisition du langage  Voir les notices liées en tant que sujet
Aptitude à l'apprentissage  Voir les notices liées en tant que sujet
Cognition -- Chez l'enfant  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  401.93 (23e éd.) = Acquisition du langage  Voir les notices liées en tant que sujet ; 155.413 6 (23e éd.) = Communication (psychologie de l'enfant)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 0-262-66073-3

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb37406780w

Notice n° :  FRBNF37406780 (notice reprise d'un réservoir extérieur)