Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Kennedy, Rosa L.. Auteur du texte  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Morton, Jerome H.  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : A school for healing [Texte imprimé] : alternative strategies for teaching at-risk students / Rosa L. Kennedy and Jerome H. Morton

Publication : New York : P. Lang, 1999

Description matérielle : XII-187 p. ; 23 cm

Collection : Counterpoints ; 105

Lien à la collection : Counterpoints (New York, N.Y.)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 181-182. Index

Sujet(s) : Écoles parallèles -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet
Jeunes socialement défavorisés -- Éducation -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet
Abandon des études (enseignement secondaire) -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Études de cas  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 0-8204-4263-1 (br.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb37221480x

Notice n° :  FRBNF37221480