Notice RAMEAU
- Notice
Rapport au savoir
Vedette matière nom commun. S'emploie en tête de vedette ou en subdivision.
Étude des déterminants de l'action didactique : rapport à des processus, à des situations
d'apprentissage, et à des produits (savoirs comme compétences acquises).
<Employé pour :
Désir de savoir
Figures de l'apprendre
Acquisition des connaissances, Modalités de l'
Acquisition du savoir, Conditions de l'
Savoir, Rapport au
Désir de savoir
Figures de l'apprendre
Acquisition des connaissances, Modalités de l'
Acquisition du savoir, Conditions de l'
Savoir, Rapport au
>><<Terme(s) associé(s) :
AutoformationÉchec scolaireMotivation en éducationPulsion de savoirSavoir et érudition
AutoformationÉchec scolaireMotivation en éducationPulsion de savoirSavoir et érudition
Source(s) :
Vocabulaire de l'éducation / G. Mialaret, 1979 (art. : Rapport) . - Pédagogie, dict. des concepts-clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive / F. Raynal, A. Rieunier, 2010 . - Du rapport au savoir : éléments pour une théorie / B. Charlot, 1999 . - L'approche socio-anthropologique du rapport au savoir en sciences de l'éducation et en didactique des sciences / P. Cappiello, P. Venturini, 2009 . - Éducation familiale et rapport au savoir chez des garçons et des filles tunisiens de première année d'école primaire / A. Ben Miled, 2012 [thèse]
Vocabulaire de l'éducation / G. Mialaret, 1979 (art. : Rapport) . - Pédagogie, dict. des concepts-clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive / F. Raynal, A. Rieunier, 2010 . - Du rapport au savoir : éléments pour une théorie / B. Charlot, 1999 . - L'approche socio-anthropologique du rapport au savoir en sciences de l'éducation et en didactique des sciences / P. Cappiello, P. Venturini, 2009 . - Éducation familiale et rapport au savoir chez des garçons et des filles tunisiens de première année d'école primaire / A. Ben Miled, 2012 [thèse]
Domaine(s) : 370
Identifiant de la notice : ark:/12148/cb16623657s
Notice n° :
FRBNF16623657
Origine :
Création :
12/09/05
Mise à jour :
17/12/21