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Auteur(s) : Bailey, Thomas Raymond  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Smith Jaggars, Shanna  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Jenkins, Davis  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Redesigning America's community colleges [Texte imprimé] : a clearer path to student success / Thomas R. Bailey, Shanna Smith Jaggars, Davis Jenkins

Publication : Cambridge, Massachusetts : Harvard University Press, 2015

Description matérielle : xi, 286 pages ; 24 cm

Comprend : Redesigning college programs ; Guiding students ; Rethinking student instruction ; Helping underprepared students ; Engaging faculty and staff ; The economics of college redesign.

Note(s) : Includes bibliographical references (pages 247-280) and index
In this concise, evidence-based guide for educational leaders, the authors argue that two-year colleges can increase their rates of student success by discarding the traditional "cafeteria-style" model of course offerings and instead provide students with a "guided pathways" model in which more educationally coherent programs simplify students' choices without limiting their options and enable students to advance to further education and the labor market more quickly and at less cost.--From publisher description

Sujet(s) : Collèges communautaires -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 9780674368286. - ISBN 0674368282

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb450045266

Notice n° :  FRBNF45004526 (notice reprise d'un réservoir extérieur)