1 2010
N° 122

Opening the mind or drawing boundaries ? : history texts in nordic schools / Þorsteinn Helgason, Simone Lässig (eds.)

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2 2011
N° 126

Akustisches Gedächtnis und Zweiter Weltkrieg / Robert Maier (Hg.) ; mit einem Vorwort von Aledia Assmann

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3 2012
N° 131

Lécureur, Bertrand (1969-....)

Enseigner le nazisme et la Shoah : une étude comparée des manuels scolaires en Europe / Bertrand Lécureur

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4 2012
N° 128

Köhr, Katja (1975-....)

Die vielen Gesichter des Holocaust : museale Repräsentationen zwischen Individualisierung, Universalisierung und Nationalisierung / Katja Köhr

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5 2013
N° 133

Emotionen, Geschichte und historisches Lernen : geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven / Juliane Brauer, Martin Lücke (Hg.) ; mit 12 Abbildungen

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6 2013
N° 134

Bernhard, Roland (19..-.... ; historien)

Geschichtsmythen über Hispanoamerika : Entdeckung, Eroberung und Kolonisierung in deutschen und österreichischen Schulbüchern des 21. Jahrhunderts. Roland Bernhard

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7 2014
N° 136

Hues, Henning

Kluft am Kap : Geschichtsunterricht nach der Apartheid / Henning Hues

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8 2015
N° 138

Bentrovato, Denise

Narrating and teaching the nation : the politics of education in pre- and post-genocide Rwanda / Denise Bentrovato

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9 2017
N° 146

Georg Eckert : Grenzgänger zwischen Wissenschaft und Politik / Dieter Dowe, Eckhardt Fuchs, Heike Christina Mätzing, Steffen Sammler (Hg.)

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10 2017
N° 142

Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern : von Marathon bis zum Élysée-Vertrag : Mit 21 Abbildungen / Roland Bernhard... [et al.]

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