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Titre(s) : Canadian Children's Literature. 76, 1994 [Texte imprimé]

Publication : 1994

Description matérielle : 1 n°

Note(s) : Numéro de : Canadian children's literature = ISSN 0319-0080 , 76  Voir toutes les notices liées

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb43914704x

Notice n° :  FRBNF43914704

Univers jeunesse Cette notice appartient à l'univers jeunesse



_________________________ Sous-notice [1] _________________________

Localisation : p. 6-21

Auteur(s) : McGillis, Roderick  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Master Teague, what is your story? : Male negociation in fiction for children / Roderick McGillis


Sujet(s) : Homme



_________________________ Sous-notice [2] _________________________

Localisation : p. 22-30

Auteur(s) : Harker, Mary J.  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Tweaking the canon : Diana Wieler's bad boys / Mary J. Harker


Sujet(s) : Wieler, Diana (1961-....)  Voir les notices liées en tant que sujet
Homme
Homosexualité



_________________________ Sous-notice [3] _________________________

Localisation : p. 31-38

Auteur(s) : Harker, Mary  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Crafting a story : Brian Doyle on the act of writing / Mary Harker


Sujet(s) : Doyle, Brian (1935-....)  Voir les notices liées en tant que sujet



_________________________ Sous-notice [4] _________________________

Localisation : p. 39-47

Auteur(s) : Dunnion, Kristyn  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Making magic : an interview with Brian Doyle / Kristyn Dunnion


Sujet(s) : Doyle, Brian (1935-....)  Voir les notices liées en tant que sujet



_________________________ Sous-notice [5] _________________________

Localisation : p. 48-54

Auteur(s) : Paterson, Gary H.  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Hooded Fang and Jabberwock : The Richler-Carroll connection / Gary H. Paterson


Sujet(s) : Richler, Mordecai (1931-2001)  Voir les notices liées en tant que sujet
Carroll, Lewis (1832-1898)  Voir les notices liées en tant que sujet