Notice bibliographique

Notice

Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Zemborain, Federico Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Les enfants immigrés à l'école primaire [Texte imprimé] : étude de cas à Paris et Bruxelles / Federico Zemborain

Publication : Paris : l'Harmattan, impr. 2020

Impression : 14-Condé-sur-Noireau : Impr. Corlet numérique

Description matérielle : 1 vol. (241 p.) ; 22 cm

Note(s) : En appendice, notes de terrains. - Bibliogr. et webliogr. p. 215-228
Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sciences sociales et philosophie de la connaissance : Paris 4 : 2017

Sujet(s) : Enfants d'immigrés -- Éducation -- Paris (France) -- 1990-2020 Voir les notices liées en tant que sujet
Enfants d'immigrés -- Éducation -- Bruxelles (Belgique) -- 1990-2020 Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Enquêtes Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey : 371.904 6 (23e éd.) = Intégration scolaire (éducation spéciale) Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-343-19132-4 (br.) : 25 EUR
EAN 9782343191324

Identifiant de la notice : ark:/12148/cb465133645

Notice n° : FRBNF46513364

Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Résumé : Ce livre propose de comparer les attitudes des enfants immigrés ainsi que la mise en place des systèmes éducatifs à Paris et à Bruxelles. La méthodologie s'appuie sur une enquête de terrain dans une perspective ethnographique avec des observations participantes et des entretiens dans quatre écoles élémentaires de chaque ville. Objet de forts débats, la scolarisation des enfants immigrés est un défi et exige de nouvelles réponses de la part des acteurs impliqués. [source éditeur]

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse :
Genre : Ouvrages de référence
Public destinataire :
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Notice critique :