Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte : sans médiation

Titre(s) : Écrire et faire écrire dans l'enseignement postobligatoire [Texte imprimé] : enjeux, modèles et pratiques innovantes / Maurice Niwese, Jacqueline Lafont-Terranova, Martine Jaubert, dir.

Publication : Villeneuve-d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2019

Impression :  (59-Villeneuve-d'Ascq : Impr. de l'Université de Lille)

Description matérielle : 1 vol. (397 p.) : ill. ; 24 cm

Collection : (Éducation et didactiques, ISSN 1281-7597)

Lien à la collection : Éducation et didactiques 


Note(s) : Contributions issues du colloque international "Enseignement et apprentissage de l'écriture de la maternelle à l'université et dans les formations tout au long de la vie", organisé à l'École supérieure du professorat de l'éducation (ESPE) d'Aquitaine, Université de Bordeaux, 19-21 octobre 2016. - Résumés en fin de vol.. - Bibliogr. p. 359-388. Notes bibliogr.


Autre(s) auteur(s) : Niwese, Maurice (1970-....). Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Lafont-Terranova, Jacqueline. Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Jaubert, Martine. Directeur de publication  Voir les notices liées en tant qu'auteur


Sujet(s) : Français (langue) -- Rédaction -- Étude et enseignement -- Pays de langue française -- 1990-....  Voir les notices liées en tant que sujet
Art d'écrire -- Étude et enseignement -- Pays de langue française -- 1990-....  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès  Voir les notices liées en tant que genre/forme

Indice(s) Dewey : 808.007 1 (23e éd.)  Voir les notices liées en tant que sujet


Numéros : ISBN 978-2-7574-2849-8 (br.) : 33 EUR
EAN 9782757428498

Notice n° :  FRBNF45776067



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