Notice bibliographique

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Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte. Image fixe : sans médiation

Auteur(s) : Carnegie Mellon symposium on cognition (36 ; 2009 ; Pittsburgh, Pa.)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Expertise and skill acquisition [Texte imprimé] : the impact of William G. Chase / [papers of the 36th Carnegie Symposium on Cognition, held at Carnegie Mellon university in Pittsburgh in June 2009] ; edited by James J. Staszewski

Publication : New York ; London : Psychology press, 2013

Description matérielle : xxi, 342 pages : illustrations ; 23 cm

Collection : Carnegie Mellon symposia on cognition

Lien à la collection : Carnegie Mellon symposia on cognition series 


Comprend : Learning from observing an expert's demonstration, explanations, and dialogues / Michelene T. H. Chi ; Cognitive engineering based on expert skill / James J. Staszewski ; Motivating persistence in the face of failure : equipping novice learners with the motivational tools of experts / Catherine C. Chase ; Approaches to the study of life-span chess expertise / Neil Charness ; Commentary : How do people become experts? / Robert S. Siegler ; Chunks and templates in semantic long-term memory : the importance of specialization / Fernand Gobet ; Paths to discovery / Rober W. Schvaneveldt, Trevor A. Cohen, and G. Kerr Whitfield ; Development of expertise and the control of physical action / David A. Rosenbaum ; Exceptional memory and expert performance : from Simon and Chase's theory of expertise to skilled memory and beyond / K. Anders Ericsson ; Commentary on expertises : remarks during a symposium honoring Bill Chase / Kenneth Kotovsky ; The expert brain / Michael I. Posner ; Category-selective recruitment of the fusiform gyrus with chess expertise / Giulia Righi, Michael J. Tarr, and Ashley Kingon ; Expert performance : from action to perception to understanding / Sian L. Beilock ; Can neural imaging be used to investigate learning in an educational task? / John R. Anderson ... [et al.] ; Commentary : The emergence of a multi-level approach to the study of skill acquisition and expertise / Daniel Ansari.

Note(s) : Includes bibliographical references and index


Autre(s) auteur(s) : Staszewski, James John. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur


Sujet(s) : Chase, William G. (1940-1983) -- Critique et interprétation  Voir les notices liées en tant que sujet
Expertises psychologiques  Voir les notices liées en tant que sujet
Compétence  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès


Numéros : ISBN 9781848728905 (hbk.) (alk. paper). - ISBN 1848728905 (hbk.) (alk. paper). - ISBN 9781848726277 (pbk.) (alk. paper). - ISBN 1848726279 (pbk.) (alk. paper). - ISBN 9780203074541 (erroné) (e-book)

Notice n° :  FRBNF43643150 (notice reprise d'un réservoir extérieur)



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