Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Titre(s) : What is college for ? [Texte imprimé] : the public purpose of higher education / edited by Ellen Condliffe Lagemann, Harry Lewis

Publication : New York : Teachers College press, cop. 2012

Description matérielle : vii, 168 p. ; 24 cm

Comprend : Introduction /Ellen Condliffe LagemannHarry Lewis -- ; Renewing the civic mission of American higher education /Ellen Condliffe LagemannHarry Lewis -- ; Science, enlightenment, and intellectual tensions in higher education /Douglas Taylor -- ; Liberated consumers and the liberal arts college /Elaine Tuttle Hansen --The ; other 75%: college education beyond the elite /Paul AttewellDavid E. Lavin -- ; Professional education: aligning knowledge, expertise, and public purpose /William M. Sullivan -- ; Graduate education: The nerve center of higher education /Catharine R. Stimpson

Note(s) : Includes bibliographical references and index
At a time when higher education attendance has never felt more mandatory for career success and economic growth, the distinguished contributors to this provocative collection ask readers to consider the civic mission of higher education as equally vital to the nation's well-being. Should higher education serve a greater public interest? In what ways should colleges and universities be asked to participate in public controversies? What should we expect institutions of higher education to contribute to the development of honesty and ethical judgment in the civic sphere? What should colleges do to foster greater intellectual curiosity and aesthetic appreciation in their students and communities, and why is this important for all Americans? --Book Description

Autre(s) auteur(s) : Lagemann, Ellen Condliffe (1945-....). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Lewis, Harry R. (1947-....). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Enseignement supérieur -- Finalités -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet
Enseignement supérieur -- Société -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 9780807752753 (pbk.) (alk. paper). - ISBN 0807752754 (pbk.) (alk. paper). - ISBN 9780807752760 (hardcover) (alk. paper). - ISBN 0807752762 (hardcover) (alk. paper)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb42613627d

Notice n° :  FRBNF42613627 (notice reprise d'un réservoir extérieur)