Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Titre(s) : Après Vygotski et Piaget [Texte imprimé] : perspectives sociale et constructiviste : écoles russe et occidentale / [textes réunis par] Catherine Garnier, Nadine Bednarz, Irina Ulanovskaya

Édition : 3e éd.

Publication : Bruxelles : De Boeck université, DL 2009

Impression : impr. en Belgique

Description matérielle : 1 vol. (303 p.) : ill., couv. ill. ; 24 cm

Collection : Pédagogies en développement, ISSN 0777-5245 [sic]

Lien à la collection : Pédagogies en développement  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 281-291. Index. - ISSN exact : 1371-1598. - Diff. en France

Autre(s) auteur(s) : Garnier, Catherine (1944-....). Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Bednarz, Nadine. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Ulanovskaâ, Irina Arkadʹevna. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Constructivisme (psychologie)  Voir les notices liées en tant que sujet
Interaction en éducation  Voir les notices liées en tant que sujet
Psychologie de l'apprentissage  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  370.152 (23e éd.) = Psychologie de l'éducation - Processus mentaux conscients et intelligence  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-2-8041-0668-3 (br.) : 46,50 EUR
EAN 9782804106683

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb420230795

Notice n° :  FRBNF42023079