Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : World congress on reading (12 ; 1988 ; Southport, Australie)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Towards a critical sociology of reading pedagogy [Texte imprimé] : papers of the XII World congress on reading / ed. by Carolyn D. Baker and Allan Luke

Publication : Amsterdam : J. Benjamins, 1991

Description matérielle : XXI-278 p. ; 23 cm

Collection : Pragmatics and beyond. New series, ISSN 0922-842X ; 19

Lien à la collection : Pragmatics & beyond. New series  Voir toutes les notices liées

Autre(s) auteur(s) : Baker, Carolyn D.. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur
Luke, Allan. Éditeur scientifique  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Sujet(s) : Lecture -- Société  Voir les notices liées en tant que sujet
Livres et lecture -- Sociologie  Voir les notices liées en tant que sujet
Contexte (linguistique)  Voir les notices liées en tant que sujet

Genre ou forme : Actes de congrès  Voir les notices liées en tant que genre ou forme

Indice(s) Dewey :  306.44 (23e éd.) = Langage (sociologie)  Voir les notices liées en tant que sujet ; 372.4 (23e éd.) = Enseignement primaire - Lecture  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 90-272-5029-4 (Amsterdam). - ISBN 1-55619-285-1 (Philadelphie)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb35504000w

Notice n° :  FRBNF35504000