Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté : sans médiation

Auteur(s) : Banks, Cerri A.  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Black women undergraduates, cultural capital, and college success [Texte imprimé] / Cerri A. Banks

Publication : New York : P. Lang, cop. 2009

Description matérielle : 1 vol. (IX-192 p.) ; 23 cm

Collection : Higher ed ; vol. 20

Lien à la collection : Higher ed (P. Lang)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 171-181

Sujet(s) : Étudiantes -- Conditions sociales -- États-Unis  Voir les notices liées en tant que sujet
Noires américaines -- Conditions sociales  Voir les notices liées en tant que sujet
Réussite scolaire  Voir les notices liées en tant que sujet
Noires américaines -- Éducation  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 978-1-4331-0211-0 (br.)

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb42091429p

Notice n° :  FRBNF42091429