Type(s) de contenu et mode(s) de consultation : Texte noté. Image fixe : sans médiation

Auteur(s) : Fischer, Jean-Paul (1948-....)  Voir les notices liées en tant qu'auteur

Titre(s) : Apprentissages numériques [Texte imprimé] : la distinction procédural-déclaratif / Jean-Paul Fischer

Publication : Nancy : Presses universitaires de Nancy, 1992

Impression : 54-Nancy : Impr. Bialec

Description matérielle : 250 p. : graph. ; 24 cm

Collection : Conduites développement différences

Lien à la collection : Conduites, développement, différences (Nancy)  Voir toutes les notices liées

Note(s) : Bibliogr. p. 215-240. Index

Sujet(s) : Nombres -- Étude et enseignement (primaire)  Voir les notices liées en tant que sujet
Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)  Voir les notices liées en tant que sujet
Cognition -- Chez l'enfant  Voir les notices liées en tant que sujet

Indice(s) Dewey :  155.413 15 (23e éd.) = Apprentissage (psychologie de l'enfant)  Voir les notices liées en tant que sujet

Identifiants, prix et caractéristiques : ISBN 2-86480-535-9 (br.) : 160 F
EAN 9782864805359

Identifiant de la notice  : ark:/12148/cb366548055

Notice n° :  FRBNF36654805

 Cette notice appartient à l'univers jeunesse

Infos du Centre national de la littérature pour la jeunesse : 
Genre : Documentaires : sciences humaines
Public destinataire : 
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Notice critique :